Officina delle Storie · Archivi e patrimonio
L’archivio diventa racconto
Dai documenti conservati alla narrazione pubblica: scegli un filo narrativo e mantieni sempre provenienza, relazioni, citazioni e limiti delle fonti.
Nessun corso precedente obbligatorio. Sono consigliate capacità iniziali di lettura, sintesi e scrittura. Il lavoro finale è un racconto di 900–1.300 parole con apparato.
Obiettivi
- Definire la domanda editoriale e il pubblico di un archivio narrativo.
- Inventariare sei o più unità mantenendo fondo, serie, unità, data e custode.
- Collegare cronologie, persone e luoghi con grado di certezza esplicito.
- Costruire una matrice di affermazioni con citazioni controllabili.
- Scrivere un racconto d’archivio di 900–1.300 parole senza inventare esiti.
- Progettare un percorso accessibile con didascalie, note e registro fonti.
- Applicare privacy, diritti, controllo delle versioni e revisione.
Questo corso non ripete la verifica generale delle fonti né la biografia individuale: il protagonista è la relazione fra le unità di un archivio e la loro trasformazione in un percorso narrativo controllabile.
Le dieci unità
Definire domanda, pubblico e confini del progetto narrativo.
Apri la lezione →Unità 2/10Il fondo e la provenienzaConservare gerarchie e relazioni prima di estrarre citazioni.
Apri la lezione →Unità 3/10La scheda documentariaCompilare descrizioni riutilizzabili senza interpretazioni non attestate.
Apri la lezione →Unità 4/10Tempi, persone e luoghiCostruire cronologie e schede di autorità senza collegamenti immaginari.
Apri la lezione →Unità 5/10Scegliere il filo narrativoTrasformare il fascicolo in una scaletta senza deformare le prove.
Apri la lezione →Unità 6/10Dal documento all’affermazioneRealizzare una matrice che sostenga ogni proposizione importante.
Apri la lezione →Unità 7/10Voci e documenti nel raccontoIntegrare registri diversi senza attribuire parole non documentate.
Apri la lezione →Unità 8/10Dall’archivio al percorso per il pubblicoProgettare formati accessibili senza spezzare la tracciabilità.
Apri la lezione →Unità 9/10Revisione, protezione e dirittiPreparare una versione controllabile senza divulgazioni improprie.
Apri la lezione →Unità 10/10Officina: il racconto d’archivioCompletare e controllare un dossier narrativo con apparato delle fonti.
Apri la lezione →Il caso A-01
La stanza delle mappe: 7 documenti inventati, 13 affermazioni e questioni e un racconto di 1055 parole. Studia il passaggio dall’inventario alla sequenza pubblica.
Rubrica prevista
| Criterio | Massimo |
|---|---|
| Provenienza e ordinamento | 20 |
| Matrice delle prove e citazioni | 25 |
| Architettura e leggibilità narrativa | 25 |
| Accessibilità, privacy e diritti | 15 |
| Revisione e apparato editoriale | 15 |
| Totale | 100 |
Soglia progettuale 70/100; nessuna valutazione o attestazione ufficiale attiva.
Un esercizio con fonti storiche autentiche
Per provare il metodo su documenti effettivamente conservati, puoi progettare una sequenza di quattro pannelli da tre edizioni del Morgan City Daily Review del 1918. Il compito consiste nella scelta, descrizione, disposizione e attribuzione delle unità, non nel ripetere l’articolo pubblicato nell’altro corso.
Portfolio finale
Un racconto di 900–1300 parole, almeno 6 unità con provenienza e 8 attestazioni.
- Racconto originale
- Inventario ragionato di almeno sei unità
- Cronologia e matrice delle affermazioni
- Due didascalie con attribuzione
- Tre revisioni motivate
- Nota su provenienza, diritti e limiti
Per un archivio reale servono verifiche delle fonti e autorizzazioni alla consultazione e pubblicazione.
Progressi e taccuino
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