Livello intermedio · Unità 8/10
Dall’archivio al percorso per il pubblico
Risultato: Progettare formati accessibili senza spezzare la tracciabilità.
Puoi esercitarti con il caso simulato A-01 senza usare dati privati.
Le tre lezioni
8.1 Dal saggio alla mostra
Un medesimo dossier può diventare articolo, micro-mostra, percorso web o pannello di biblioteca. Ogni formato richiede una selezione diversa delle informazioni. La mappa dei documenti deve però restare disponibile per chi desidera approfondire. Prima di disegnare il percorso, scegli in quale ordine il pubblico incontrerà la domanda, i documenti principali, le attribuzioni e i vuoti.
8.2 Immagini accessibili e date leggibili
Una fotografia senza descrizione alternativa impedisce ad alcuni lettori di comprenderla. Scrivi testi alternativi che riferiscano le caratteristiche visibili e didascalie con provenienza e limiti, senza aggiungere emozioni. Per i documenti testuali prepara trascrizioni controllate, distinguendo illeggibile e incerto. Conserva separato il file originale dalle copie editoriali, e verifica il diritto alla riproduzione.
8.3 Navegazione e durata
Un lettore non deve memorizzare dieci segnature per seguire una vicenda. Usa una sequenza breve, punti di ritorno alle fonti e una cronologia semplice. Prima di pubblicare, prova la lettura da telefono e con tastiera. Stabilisci che cosa appartiene al racconto principale e quali schede sono materiale di approfondimento, senza occultare i limiti probatori.
Applicazione a fonti autentiche
Nel laboratorio sulle tre edizioni del 1918 puoi applicare le operazioni di questa unità a documenti digitalizzati e identificabili. Conserva la provenienza di ciascuna pagina e non attribuire conferma indipendente a numeri della stessa testata.
Esempio applicato
La mostra A-01 può usare quattro stazioni: «deposito», «richiesta», «proposta», «attività registrata», con il registro delle fonti separato e accessibile.
A-01 è una simulazione didattica, non un archivio storico autentico.
Laboratorio
Elaborato: Storyboard accessibile di una micro-mostra o racconto web.
- Disegna un percorso di quattro stazioni per un pubblico specifico.
- Scrivi due didascalie e un testo alternativo prudente.
- Definisci come il visitatore potrà accedere ai riferimenti completi.
Autocontrollo
Le spunte non attestano competenze.
Taccuino archivio-racconto
Le bozze restano soltanto nel browser: non vengono inviate, corrette o sincronizzate. Usa il caso fittizio per gli esercizi e non inserire dati riservati di terzi.
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